伟德客户端工商管理系組織與人力資源管理教研室于2020年11月30日下午在綜合科研樓B215召開了本學期第三期學術研讨會。此次研讨會由慕鳳麗老師主持，參與本次研讨會的還有王輝、鄧曉、王堯等老師以及2018級、2019級、2020級碩士研究生。
本期研讨會圍繞今年碩士研究生創新項目申報情況彙報展開。會議伊始，由2019級周治國同學作“教育質量評價改革背景下MBA熱招現象的冷反思”主題彙報，反映出自己課題目前最大的障礙在于量表信度、效度不理想，結果呈現和傳導機制，哪一個更具研究價值這一問題的反思，并就這一主題和在場師生展開讨論。參會老師對該課題研究提出了針對性指導意見。鄧曉老師指出應該重點關注四維度本身Cronbach’s alpha系數過低反映出的聚合優度不足的問題，也應該注意到每個樣本的個體差異性。王堯老師提出要關注數據處理過程中的可能出現的技術性問題，并建議自己可以嘗試開發适合中國本土化研究的量表；慕鳳麗老師指出可以删除掉HU層面的測量，用其餘三層維度進行考量，也無需再對論文做和原英文版論文做同樣的因素驗證檢驗。随後各位師生就治國同學的量表設置和翻譯問題進行了深度讨論。王堯老師和鄧曉老師指出該原版量表可能存在内核不夠清晰的問題，也要考慮到具體的應用情境。
随後，2020級李世清、莫檸甯、王薇昭三位同學對其小組創新項目《後疫情時代大學生“慢就業”選擇意願研究》的工作進度做了簡單彙報，提出目前我國大學生“慢就業”現象引起學者關注，該研究課題有一定的理論意義和實踐意義。小組成員在對相關文獻的研讀中調整、鞏固、充實、提高。王輝老師對課題項目進行指導，強調要關注到國際勞工組織對于“就業率”這一指标在統計時的納入範圍，并就相關概念為大家進行了介紹，并提出要關注“慢就業意願”和“慢就業行為”的區分，相關名詞及其範圍的界定引發了師生熱議。随後王輝老師進一步指出，要對“慢就業”這一概念做學術性界定，并進行相關細分，以便進一步研究，慕鳳麗老師做出總結，并提議大家思考，在提及慢就業時最看重最關注的一點是什麼，引發了大家進一步熱議和思考。王堯老師指出，要考慮到慢就業意願和慢就業行為兩個概念的可操作性和可信度，并結合“就業韌性”等相關概念進行闡述。
最後階段，研三同學就自己的畢業論文寫作進展進行彙報，各同學們分享本次研讨會的感悟，各位老師也分别對同學們的疑惑和問題進行解答。慕鳳麗老師對會議内容做了簡要總結，勉勵大家繼續開闊研究視野，“厚臉皮”多提問，自己永遠是學習的主角，切忌妄自菲薄。同學們紛紛表示在此次交流研讨中收獲滿盈，受益匪淺。
文、圖/工商管理系：吳晗
