2020年11月30日，伟德客户端經濟系、經濟學黨支部在學院路校區204教室成功舉辦了2020年第2期研究生讀書會。本次讀書會由經濟系、經濟學黨支部鄧達老師、黃立君老師、張弛老師、司海平老師共同指導，由周敏丹老師推薦書目并主持。2019級和2020級政治經濟學、西方經濟學專業的同學參加了本次讀書會，大家一起研讀了道格拉斯•諾斯和羅伯斯•托馬斯所著的《西方世界的興起》，并進行了交流與讨論。
首先，周敏丹老師向大家介紹了本書的寫作背景，并向大家推薦由諾斯所著的其他相關書籍。随後，由2019級政治經濟學專業的李祎、2020級政治經濟學專業的張群、2020級政治經濟學專業的趙宇萱和2020級政治經濟學專業的賈麗璇四位同學做讀書會主報告。
李祎同學首先介紹了本書的作者，然後重點分析了書中所提到的歐洲國家的經濟發展曆程，法國和西班牙的失敗，荷蘭和英國的崛起，并認為西歐的崛起離不開海外貿易，大西洋貿易使得歐洲國家實現财富積累。
張群同學從書的核心論點“有效率的經濟組織是經濟增長的關鍵，一個有效率的經濟組織在西歐的發展正是西方興起的原因所在”出發，提出了自己的疑問：諾斯的分析從長時間維度着手，認為制度是影響經濟的重要因素，但我們也發現，短期内，制度的缺失或不完善似乎也并不一定會影響經濟發展，比如中國互聯網經濟就是在制度缺失或不完善的情境下得到了快速發展。這是為什麼？
趙宇萱同學從時間維度對全書的内容進行了詳細梳理，對比分析了不同學者對于西方世界興起原因的看法，并對“是什麼引發了私有财産制度的出現？國家理論的基本思想是什麼？李約瑟之謎應該如何解釋？”幾個問題進行了詳細分析。
賈麗璇同學基于自己的思考，從農奴制的瓦解、家庭聯産承包責任制、人的自由發展、諾斯國家理論、有效的産權安排、成功國家的例證等幾個角度對本書進行了詳細介紹。
四位同學做完主報告後，同學們結合文章的内容和現實聯系展開自由讨論。張潤澤同學發表了自己對數據産權的看法，并結合國有企業和民營企業的數據壟斷與開發利用進行了分析。徐子琪同學也結合自己的親身經曆對數據産權的界定進行了思考。石思雅同學針對諾斯悖論提出了自己的看法。胡蝶同學指出技術沒有壁壘，數據有壁壘，并結合互聯網的運營情況對社會福利、社會責任進行說明。在熱烈的讨論中，同學們都積極思考，踴躍發言，展現了不同視角的思想碰撞。
最後，老師們對同學們的報告和思考進行了點評，并傳授了自己的相關經驗。司海平老師對讀書報告的寫作給出了具體的建議，并就“短期制度、制度是内生還是外生的”等問題提出了自己的看法。黃立君老師對四位同學的彙報做了點評，肯定優點的同時提醒報告人報告過程中應注意與聽衆之間的交流。對同學們提出的問題，如數據産權、正式制度和非正式制度等，黃老師逐一進行了解答。鄧達老師針對市場資源配置、國家能力、法治經濟、有效的市場和有為的政府提出了自己的看法，希望大家能以科學中性的立場進行研究學習。張弛老師對四位主報告人的報告内容與分工模式給出了具體的建議，并希望同學們能培養經濟學直覺，學會經濟學研究的思維模式，更開放地與知識對接。
周敏丹老師對本次讀書會進行了總結，分享了自己的觀點，并對下一期的閱讀書目做了安排。本次讀書會，讓同學們對新制度經濟學有了更進一步的認識，大家紛紛表示收獲滿滿。
文/經濟系：歐文潇
圖/經濟系：杜函輝、張群
