2021年4月30日，伟德客户端經濟系、經濟學黨支部在學院路校區科研樓A201教室舉辦了2021年第2期研究生讀書會。本次讀書會由經濟系、經濟學黨支部鄧達老師、黃立君老師、張弛老師、周敏丹老師、楊博文老師、熊柴老師共同指導，司海平老師推薦書目并主持。2019級和2020級政治經濟學、西方經濟學專業的同學參加了本次讀書會，大家一起研讀了吳敬琏所著的《當代中國經濟改革教程》，并進行了交流與讨論。
首先，司海平老師向大家介紹了本書的作者——吳敬琏，他是我國著名經濟學家，是“市場取向改革論”的主要代表人物。随後，由2020級西方經濟學專業的石思雅、2020級政治經濟學專業的趙宇萱和2019級政治經濟學專業的徐子琪、2019級政治經濟學專業的張潤澤四位同學做讀書會主報告。
石思雅同學為大家梳理了全書内容，并對“社會主義者的經濟體制構想”、“蘇聯和東歐的經濟改革”、“中國計劃經濟體制的建立”、“中國改革戰略的演變”等部分進行了詳細介紹。
趙宇萱同學介紹了我國的農村改革和國有企業改革。她提出，從整體現代化進程上看，農村經濟的改革為社會發展提供了可靠的基石，對更大範圍的經濟改革産生了示範效應，例如國有企業、财政金融等領域的改革也從農村經濟改革中獲取了經驗和啟發，取得了顯著成效。
徐子琪同學介紹了“金融改革”、“财政稅收體制改革”、“對外開放”三個部分，詳細闡述了“貨币市場”、“外彙市場”、“我國面臨的新挑戰及策略”等内容，并提出了“互聯網金融如何監管”、“東北老工業基地如何選擇合适的對外開放産業”等問題供大家探讨。
張潤澤同學對本書前五章内容做了補充和梳理，分享了自己的思考與疑惑。指出了書中關于“農業最有效制度安排必須使生産者擁有…全部控制權”的結論已被實踐發展突破，以及書中關于穩定物價政策實效的表述存在缺陷等問題，引發大家思考。
四位同學做完主報告後，同學們結合文章的内容和現實之間的聯系展開自由讨論。張群同學思考了國内國際雙循環、醫療改革、住房等問題。左煦東同學結合增量改革和整體推進内容，闡述了對制度創新、人口紅利和“摸着石頭過河”的認識。歐文潇同學提出要理性思考改革，學會換位思考，考慮政策實施的可行性。王善迪同學認為當前對國企改革的密集讨論正是說明了國有經濟的重要性。杜函輝同學認為中國改革過程是一個試錯、提高理論認識、形成中國特色的過程，并以蘇聯政治經濟學教程與我國實際不相容為例進行說明。賈麗璇同學圍繞“為什麼社會主義國家把集中計劃經濟體制當作社會主義的标準經濟模式”和“為什麼要對計劃經濟體制進行改革”兩個問題講述了自己的理解。在熱烈的讨論中，同學們積極思考，踴躍發言，展現了不同視角的思想碰撞。
最後，老師們對同學們的報告和思考進行了點評。楊博文老師對同學們的報告提出了自己的建議，指出做讀書報告要表明自己的态度，提出自己的觀點，并從曆史邏輯和理論邏輯兩方面進行說明。熊柴老師結合就業、職場等話題對同學們進行點評，希望大家在讀書中要有問題導向意識，在進行彙報時要注意時間把控。鄧達老師對楊博文老師和熊柴老師的到來和點評表示歡迎和認可，希望同學們多加練習，積極努力思考，把握每一個展示自己的機會。黃立君老師邀請楊博文老師和熊柴老師繼續參與後續的讀書會，希望同學們要有自己的思考，在彙報時與觀衆積極交流。張弛老師提出“什麼樣的教材是一本好的教科書？”“專題之間有什麼邏輯關系？”等問題，引發同學們思考。司海平老師提出做讀書報告時要找到自己感興趣的點并進行深入分析。周敏丹老師結合自己的研究方向分享了自己的觀點，對同學們接下來的讀書報告提出了要求，并對下一期的閱讀論文做出了安排。
本次讀書會，讓同學們對當代中國經濟改革進程有了更深一步的理解，大家紛紛表示收獲滿滿。
文/經濟系：歐文潇、杜函輝、張群
圖/經濟系：杜函輝、張群
