伟德客户端工商管理系、工商管理黨支部研究生第29期讀書研讨會于2022年11月10日晚以騰訊會議的方式順利舉行。本次讀書會由張艾嘉同學主持，2020級企業管理碩士生羅佳敏和2021級企業管理碩士生劉家祺同學主講。參與本次讀書會的有我院工商管理系郭穎老師、王玲老師、馬克态老師、葛爽老師、張亞瓊老師、王堯老師、創新經濟學特聘博導方竹蘭老師以及2021級、2022級企業管理全體研究生，大家圍繞黨的二十大與葛爽老師推薦的《創造性破壞的力量》一書的内容展開了讨論。
黨的二十大指出從現在起，中國共産黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮鬥目标，以中國式現代化全面推進中華民族偉大複興。在此之中教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，創新驅動發展戰略、科教興國戰略、人才強國戰略是我國必須深入實施和堅持的戰略。本次讀書會所閱讀的《創造性破壞的力量》這本書對創新與經濟增長、技術革命與就業、綠色創新與可持續增長、全球化與逆球化、誰是創新者、教育與創新的關系等一系列重大經濟問題進行了讨論。本書在回顧總結與創新相關實證研究的基礎上，系統闡述了與創新有關的經濟、社會和政治問題，強調了熊彼得所提出的“創造性破壞”這一範式在分析與解決這些問題時所能提供的視角。
本書提出創新是解決很多經濟、社會、政治問題的關鍵，同時也指出創新者的産生在很大情況下會受到社會環境因素的影響。這也印證了黨的二十大所提出的堅持科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略的科學性、合理性。通過對于本書的閱讀，能夠使同學們對于創新研究問題有更加深入的思考，激發同學們對于如何增強中國企業創新能力的探索熱情。
會議最後，葛爽老師首先對大家積極學習二十大精神的行為表示了稱贊，并從創新研究和“創造性破壞”這一概念出發為大家做了分析與總結。郭穎老師提出本書内容的覆蓋面比較廣，同學們應當結合相關論文認真思考。王玲老師提出很多國内研究與本書所提到的研究類似，同學們可以繼續深入了解。方竹蘭老師提出讀書時應當深入思考，不要僅局限于理解作者的想法，同學們應當嘗試找出作者思路的錯誤，這樣才能對于書中内容有一個更加深入的了解。至此，本期讀書會圓滿結束。
圖、文/劉家祺 張艾嘉
