2018年12月27日下午，伟德客户端經濟系、企業史研究所和經濟學黨支部在學院路校區成功舉辦2018年第5期研究生讀書會。讀書會由經濟系副主任、經濟學黨支部書記黃立君老師主持，經濟系主任鄧達老師、張弛老師，以及經濟史專業的熊金武老師、黃聰老師、陳豈名老師共同指導。2017、2018級政治經濟學、西方經濟學專業的11位同學以及2018級經濟史專業的2位同學參加了本次讀書研讨會。師生們共聚一堂，一起品讀托克維爾的《舊制度與大革命》。
本次讀書會由2017級政治經濟學專業的張家琳同學和2018級西方經濟學專業的周蕊同學做主報告。周蕊同學結合《舊制度與大革命》探讨了三個問題：革命為什麼不是在民不聊生而是在社會開始繁榮的時候發生；中央集權制與民主集中制；平等與自由。關于中央集權制與民主集中制，周蕊同學強調制度應該自我修複、自我完善。關于平等與自由，周蕊向大家介紹了托克維爾、康德、穆勒、弗洛姆等人對自由的理解，就“平等與自由”的問題向大家提出了疑問。
2017級政治經濟學專業的張家琳同學主要讨論了兩個方面的問題：（1）本書的價值取向；（2）作者對舊制度的分析。在對舊制度的分析中，她從政治、社會、思想等三個方面進行了闡釋。并把法國大革命跟英國的光榮革命進行了比較。張家琳同學的報告思路清晰，有邏輯。從她的彙報中可以看出張家琳同學閱讀了大量跟《舊制度與大革命》相關的其他文獻，并能把它們融會貫通。老師們一緻認為，這是一種非常值得肯定的閱讀方法。
兩位主報告人展示完畢後，同學們輪流發言，闡述了各自的觀點。在此自由交流過程中，2018級西方經濟學專業的陳建和周蕊同學，就民主和自由、聯邦與集權等問題産生了分歧，展開了激烈的辯論。
各位指導老師跟同學們進行了交流。黃聰老師就“自由、平等”問題發表了自己的觀點，認為自由和平等都應有自己的邊界。他還引入“階級固化”和“心理賬戶”等概念，來對平等與自由的關系進行闡釋，使人眼前一亮。陳豈名老師利用期望效用函數解釋了革命為什麼會在繁榮時爆發，并提醒大家在對不同國家的革命進行比較時，不能生搬硬套。
鄧達老師總結了法國大革命與當前中國的異同，認為兩國的相同點主要表現在“改革危險期、價值取向、階級階層矛盾、繁榮時期”四方面，不同點主要體現在“中國的漸進式改革，中央政府的控制力，政府自我變革的勇氣和能力”三方面。黃立君老師強調了《舊制度與大革命》中體現出的制度變遷過程中的路徑依賴、代理成本以及意識形态對制度變遷的影響，并結合中國國情，提出經曆40年改革開放之後，要進一步深化經濟體制改革就必須提高國家治理能力，所以十九屆三中全會提出通過深化黨和國家機構改革來推進國家治理體系和治理能力現代化是非常恰當的。
張弛老師首先對報告人的展示進行了點評，然後就托克維爾的生平、作品、世人對其态度、評價等多方面進行了具體的介紹。熊金武老師通過自己對經濟史、經濟思想史研究認識的變化，強調了“曆史、理論、統計”三者在經濟史和經濟思想史研究中的重要性；他強調了法國大革命和中國曆朝曆代的農民起義的不同。對中國目前經濟運行過程中存在的問題，熊老師強調，發展是解決問題的基本辦法。
最後，黃立君老師對本次讀書會進行了總結。她對讀書會領導小組的工作進行了充分的肯定并對幾位同學的辛勤工作表示了感謝。黃老師鼓勵同學們多讀書、讀好書，堅持三年，一定會有收獲。黃老師也強調，本次研究生讀書會是時隔三年之後，經濟系與企業史研究所再次共同舉辦的一次讀書會。企業史研究所師生的加入，無疑會在未來的讀書研讨中給大家提供新的視角。
文/經濟系：鄭孝敬
圖/經濟系：陳建
