3月28日下午，伟德客户端經濟系、企業史研究所和經濟學黨支部在新1号公寓C102教室成功舉辦2019年第1期研究生讀書會。讀書會由經濟系副主任、經濟學黨支部書記黃立君老師主持，經濟系主任鄧達老師、系副主任張弛老師，以及企業史研究所所長巫雲仙老師、黃聰老師共同指導。2018級政治經濟學、西方經濟學和經濟史專業的10位同學參加了本次讀書研讨會。師生們共聚一堂，一起品讀錢德勒的《看得見的手：美國企業的管理革命》（以下簡稱《看得見的手》）。值得一提的是，此次讀書會還吸引了中國礦業大學經濟法專業2018級研究生李鳴同學前來參加。李鳴同學畢業于我院國際商務系，本科期間聽聞經濟系組織的研究生讀書會，讀研後欣然返回母校參加讀書活動。
本次讀書會由政治經濟學專業的王金華和丁燦同學以及經濟史專業的黃婷婷同學做主報告。黃婷婷同學首先對本書作者錢德勒進行了詳細介紹。接着，向大家介紹了本書的主要内容，并重點解讀了管理革命發生的原因和美國現代工業企業的曆史演進。最後，她介紹了錢德勒的曆史貢獻，分析了《看得見的手》對企業史研究以及新制度經濟學的影響。
丁燦同學則首先介紹了書中的幾個重要概念：現代工商企業、管理層級制以及現代會計制度。接着，丁燦同學就企業是什麼、企業成長依靠什麼、企業的規模與範圍三個問題進行解釋與說明。在對企業理論的分析中，她把新古典經濟學的企業理論、科斯的企業理論及錢德勒的企業理論進行了深刻的對比。在新古典企業理論中，她指出，企業的規模唯一取決于生産的技術水平，而科斯則界定了企業與市場的關系及企業的性質。錢德勒的企業理論則主要适用于現代工商企業，有着鮮明的管理層級制。在報告的最後，丁燦同學介紹了信息技術的出現對錢德勒的企業理論産生的挑戰，引起了大家的思考與讨論。
王金華同學重點介紹了現代工商企業的特點、發展途徑、企業管理革命發生的原因。她還對亞當•斯密、馬克思、馬歇爾以及錢德勒關于企業的研究進行了比較。
三位主報告人展示完畢後，在場同學進行自由發言和讨論，闡述各自對《看得見的手》的理解。潘俊同學對錢德勒所謂的“看得見的手”和自己平時理解的“看得見的手”之間到底有什麼區别和聯系進行了思考；李鳴同學對企業規模到底應該多大表達了自己的困惑；張憲綱同學對錢德勒的企業理論是否适用于解釋我國企業發展現實表達了自己的疑問；謝文成同學對《看得見的手》中提出的“效率”與科斯的“交易費用”進行了思考；陳建同學對不同于市場協調和管理協調的網絡協調提出了自己的看法……
參加讀書會的5位老師跟同學們進行了交流。張弛老師認為，《看得見的手》一書結構特别清晰，從多個視角對美國企業的管理革命進行了闡釋。同學們較多地關注到了經理人員在管理革命中的作用，但對錢德勒論述的政府、工會在管理革命中的作用關注不夠。巫雲仙老師和鄧達老師回應了同學提出的有關“看不見的手”和“看得見的手”的适用範圍以及“效率”與“交易費用”之間的關系問題。凱恩斯所說“看得見的手”主要指的是國家（政府）層面，而錢德勒所說的“看得見的手”則主要是從行業和企業層面。巫老師還解釋了錢德勒所謂的效率更多是指一種速度經濟，而這種速度經濟以技術進步為基礎。黃立君老師從新古典經濟學和科斯經濟學的視角回應了同學提出的有關“企業規模大小”的問題。黃聰老師就同學們共同關注的小企業發展問題提出了自己的看法。
參加讀書會的老師們還對對三位報告人的展示進行了點評。張弛老師認為三位同學的展示各有特色，但同時應注意展示的技巧。黃聰老師指出三位同學展示的内容可以互相補充，可以考慮整合為一個完整的讀書報告，一人講述其中一個部分可以避免冗長。黃立君老師提出同學作展示的時候應該做到脫稿演講，與聽衆之間要有眼神交流和互動。巫雲仙老師則介紹了自己一直堅持的讀書方法：把書讀厚，然後把書讀薄，最後強調應用，強調對書本中所學知識的應用。
最後，黃立君老師對本次讀書會進行總結并對下一期的讀書會作了安排。她希望，每月一次的讀書活動能夠幫助同學們開闊學術視野，提升學術素養。并期待同學們把每次的讀書活動當成一種享受，而不是負擔！
文/經濟系：張憲綱
圖/經濟系：鄭孝敬
