伟德客户端工商管理系組織與人力資源管理教研室于2021年6月22日下午14:00在綜合教學樓0402召開第六期學術研讨會，會議主題為“2019級碩士預開題答辯”，由慕鳳麗老師主持，周治國、吳晗和李洋三位同學進行彙報。組織與人力資源管理教研室全體教師和學術碩士研究生出席研讨會。
圖1：組織與人力資源調研室全體人員
會議伊始，周治國同學做開題預報告，彙報了他的畢業論文研究情況。他的研究主題為“學習動機與創新能力之間的影響機制研究——基于反思水平的中介模型”，從研究背景、研究意義、研究思路、中介變量、創新之處以及現有研究痛點等多個方面進行了詳細闡述。周治國同學介紹完後，在座老師依次對此研究進行了提問，顧凡老師對“研究假設”部分如何構建以及如何測量等問題提出疑問，在座老師們就此研究問題紛紛提出了許多有意義的看法，并就研究模型和研究痛點進行了充分詳細的探讨。在各位老師的指導下，周治國同學最終将研究問題修改為“知識型員工學習動機、創新意願和創新能力的研究：以反思水平為中介”，并根據老師們給出的意見進行了詳細記錄。
圖2：周治國同學做開題報告預演
随後，吳晗同學介紹了他的畢業論文開題報告，主題為“基于社會認知理論的組織成員知識分享行為研究”，演講主要從研究背景、研究方法、内容與假設等多個方面展開，對其研究的社會認知理論和組織信任氛圍進行了詳細闡述，對本研究的模型框架進行了展示。介紹結束後，老師們依次給出了修改意見，鄧曉老師為此研究建議了理論層面的分析支撐，提出自我效能感作為中介變量的合理性。最終在老師們的建議下，吳晗對研究内容存在的不足進行了記錄，并修改了原本的研究主題為“組織信任氛圍感知對員工知識分享行為影響的研究”。
圖3：吳晗同學記錄老師們的意見反饋
最後，主講人李洋同學介紹了她的彙報内容，主題為“大學生高質量就業的影響因素和實現路徑研究——基于就業生态視角”，并在此主題下依次介紹了研究背景、研究框架、研究方法等重要内容，詳細展示了整篇研究論文的研究結構和計劃内容。李洋同學介紹完後，王霆老師等一緻認為研究主題需要縮小和聚焦，在讨論中将原本的研究主題修改為“大學生高質量就業的實現路徑研究——基于組态分析方法”，李洋同學對老師們的讨論建議進行了記錄和修改，并采取了修改建議。
圖4：李洋同學聽取老師們的意見反饋
本次研讨會以三位同學彙報論文開題研究報告為主要内容，通過學習三位同學的彙報以及老師們對研究彙報内容和情況的建議，同學們收獲了大量學術新知識以及開題彙報過程中需要注意的細節等，本次研讨會在大家熱烈讨論中完滿結束。
文、圖/王薇昭
